Вброс для поднятия Аляски с колен.
Я шла в универ, чтобы вырасти и стать профессором филологи. Но вуз отбил это желание. И я думала, что это только мне не повезло. Потому что, во-первых, это был тухленький провинциальный универ. Во-вторых, филологический факультет, где нет платного набора и не исключают, даже если у тебя 30 долгов (тру стори). Потому что, если исключить всех должников, народу не останется и факультет расформируют.
Курсы про одно и то же шли по кругу. Зачеты внезапно меняли на экзамены и наоборот. Сумасшедшая тетка ставила за работы 12-19 баллов при 10-бальной системе оценок, которую она сама же и придумала, но называла Болонской. Тетка была профессором и отбила последнее желание остаться в универе после получения диплома.
Короче, был мрак и анархия. И самая грязь — перед аккредитацией. Тогда к этому всему прибавлялись ещё и госы по предметам, которых у нас никогда не было.
Повторюсь, я думала, так только в нашем маленьком и слабеньком универе. Пока моя подруга не стала работать в НГУ — в третьем по важности и крутости универе в стране. И оказалось, что бардак, в котором я училась — проблема всех вузов.
И пофиг на то, что на студентов и качество их образования кладут болт — процентов 80 приходят тупо за дипломом, переживут. Самое страшное творится на том уровне, где выдаются гранты. То есть там, где наука должна вызревать.
Я вижу три основные проблемы этого уровня.
1. Грант выдаётся с расчетом, что проект выйдет на самоокупаемость. Что не возможно в 99% случаев. Например, цель проекта — повысить интерес к кафедре, завербовать больше студентов. Даже если они будут поступать на платное, эти деньги не попадут к людям, которые работают по гранту. Как его монетизировать — ¯\_(ツ)_/¯.
В итоге зарплаты уменьшаются с каждым этапом (ведь у вас же проект деньги приносит — зачем платить?), и люди работают за копейки.
2. Бюрократия. Каждую бумажку для покупки гвоздей нужно согласовывать с кучей отделов — а их до 10 штук! И даже если первым девяти все понравилось, не факт, что десятый проверяющий ее не завернет. Чтобы снизить вероятность отказа, работникам универа приходится мухлевать. Большую сумму они разбивают на маленькие и оформляют выдуманные подряды на левых людей. Как итог, нет нормально поставленной задачи, на которую в реальности тратятся деньги, и нет нормально акта приема работ — то есть гарантии, что все будет сделано, как надо.
3. Коррупция. В универсах и институтах большинство людей повязаны. Например, теми же махинациями из-за бюрократии. Или осознанием того, что сегодня я руководитель, а завтра выдадут новый грант, и в нем моим руководителем станет та стерва, которую я сейчас хочу выгнать. И тогда завтра выгонят меня.
Это приводит к тому, что если кто-то начнёт оформлять подряды на себя и семью на раздутые суммы (через третьих лиц, конечно же) — никто ничего не скажет. То есть все знают, что раскраска гуслей не стоит 40 000, но все равно проводят эту сумму.
Короче, в этой грязи, коррупции и бюрократии для науки времени и сил почти не остаётся.
Что делать? Как разорвать побочный круг? Как вернуть науку в науку? У меня даже идей нет на этот счёт, и от этого так грустно, что хочется плакать в подушку.
Вот ещё фильм про образование от людей, которые шарят в теме. Но он ответа тоже не даёт, а только усугубляет печальку.
Чтобы отомстить своему вузу, я не дописываю окончания в словах.
Комментарий недоступен
Пожалуйста, когда пишете такое добавляйте
в третьем по важности и крутости ГУМАНИТАРНОМ универе в стране.В техническом плане такого сказать точно нельзя.
Да, а ещё
Как вернуть науку в науку?Ну филология, если я правильно понял из вики, даже лингвистику не включает.
Филоло́гия (от др.-греч. φιλολογία, «любовь к слову») — совокупность наук, изучающих культуру народа, выраженную в языке и литературном творчестве[1].Это абсолютно неприкладная отрасль, которая как история искусств довольно специализированна. Понятное дело, что когда "денег нет, но вы держитесь", такие вещи будут резаться первыми, потому что какого-то конкретного о,результата они принести не могут.
Как разорвать побочный круг? У меня даже идей нет на этот счёт, и от этого так грустно, что хочется плакать в подушку.Как это ни странно, может
разогнать половину вузовоставшейся удвоить финасирование
Ибо большая часть вузов у нас наверное уже не компетентна.
Какбэ филология в вакууме, как описывает ее вики, и в жизни — разные вещи. Это все-таки лингвистика + литературоведение.
Комментарий недоступен
Шутить про филфак и Макдак в 2k17 — я ждала большего от тж :<
Комментарий недоступен
Я PR-менеджер. Одногруппники работают журналистами, копирайтерами, учителями, кто-то остался на кафедре. Остальные ушли в другие области — менеджмент всякий, HR, материнство.
На пиар, менеджмент, журналистику учат пиарщиков, менеджеров и журналистов.
По специальности филологи обычно идут в школы.
В классических универах не учат на педагогов.
И если в своей работе человек использует знания, полученные в универе, если в описании его вакансии было «желательно выпускник филфака» — я считаю, это все-таки работа по специальности.
многие школы берут без педагогического образования, потому что учителей нет.
и, когда в моём универе были ещё факультеты, то направления журналистики и филологии учились вместе. Факультет - это не специальность.
Школы штрафуют за преподавателей без педологического образования, но ты, видимо, не в теме.
знаю школы, которые не штрафуют, и мои знакомые там работают
и, в крайнем случае, магу по педагогике никто не отменял
Кто хочет работать учителем, идёт в пед сразу. В классическом вузе не должны, да и не делают педагогов.
"Школы, которые не штрафуют..." — в копилку примеров херового образования положу, спасиб.
сами говорите, что в вузе херово учат, а потом, не зная, как люди преподают, хотя они специалисты в своём предмете, сразу к херовому образованию прикладываете. Л - логика
И да, у моих знакомых классическое образование, но у них был среди предметов курс педагогики. Для школ этого достаточно, чтобы их не штрафовали.
"Кто хочет работать учителем, идёт в пед сразу. В классическом вузе не должны, да и не делают педагогов" - ну, блин, сами пошли в такой вуз, после которого только в науку идти и преподавать (видимо, у вас в вузе были преподаватели херовые, потому что они в пед не пошли) в этом же самом вузе
в любом случае, я убеждена, что пиар, журналистика, копирайтинг - это абсолютно другая сфера. Учусь на журналистике и ничего общего с предметами филологов, кроме как русского языка и зарубежной/отечественной литературы у нас нет. Ну, есть ещё всякая философия, бжд и т.п., что изучают абсолютно все направления.
Я писала не про качество образования, а про развитие науки.
«Учусь на журналистике» — а, ну тогда все понятно.
ой, даже не упоминали будто: "И пофиг на то, что на студентов и качество их образования кладут болт "
я вам про то, что пиар и менеджмент не по специальности для филолога, а у вас сразу всё загорелось, будто я вам с работы уходить говорю. И стрелки переводите на мою специальность и какие-то стереотипы в вашей голове.
После этого я единственное, что могу сказать: сходите всё-таки поучитесь по специальности, хотя бы в магистратуре, а то из вас какой-то плохой работник в области PR.
О, пошли советы. Как ты оценила мою работу? Хочу разбор.
ой, да запросто!
хотя так-то из моего предыдущего комментария всё ясно
вы не лояльны к журналистам (а ещё похоже и к людям в принципе), и у вас всё горит без повода)
весьма плохие качества для вашей работы)
Зато не видеть основную тему текста и цепляться за технические мелочи — хороший навык для журналиста.
(А на филфаке тебя бы от этого отучили)
На самом деле не знаю, чего ты изошлась простынями. Ты попросила перечислить, кем выпускники филфака работают по специальности — я это сделала — и началось. Ты сказала «вы все верти» и заявила, что филфак — это учителя и точка. Хотя я, а не ты, была в этой ситуации. Мои, а не твои одногруппники не могли устроиться в школу, потому что у них не было практики преподавания и 1 семестр теории вместо 4.
И я теперь самая злая тварь это треда, не достойная работать. Ужс.
Может, тебе просто обидно, что вместо тебя и других выпускников журфака работодатели предпочитают выпускников других факультетов?
Вы невнимательны: это не я попросила перечислить, кем выпускники филфака работают по специальности. Я просто сказала, что этим профессиям учат на других направлениях, а у филологов по специальности - только учителем или в вуз.
Мои друзья историки-классики без проблем устроились в школы в моём городе. Филологов же у нас, в САФУ, учат только с педагогическим уклоном.
Я вижу основную проблему текста, но, как видите, я написала не под текстом, а ответила на конкретный ваш комментарий.
И раз на то пошло, то у вас проблема с заголовками, если вы (как вы утверждаете) пишете про науку, а не образование, то заголовок должен быть "Российская наука=печалька", а не образование. Вас бы этому научили в вузе на журналистике или на пиаре (хотя и филологов тоже учат на предмете под названием "Стилистика").
а насчёт последнего, я сама не очень-то хочу идти работать по специальности, поэтому собираюсь в магистратуру в другой сфере деятельности. Так что нет, вы не правы.
Так технический то НГТУ
Комментарий недоступен
1-в-1
Комментарий удален модератором
Комментарий удален модератором
А я ничего не скажу про свой ВУЗ, потому что в моем трудовом договоре есть пункт, который запрещает мне моими высказываниями и действиями портить репутацию моего университета.
И не поспоришь, ведь правильно пишется пИчалька.
Комментарий недоступен
Советское образование вне приоритетных для государства сфер было днищенским дном с поверхностным содержанием
Комментарий недоступен
Ты ведь понимаешь, что ничего не возникает с 0?
Текущее положение гуманитарного образования и экономических наук, результат того проеба в 80-90х, который мы получили. После развала совка, люди из совка остались жить в этой стране.
Комментарий недоступен
А можете привести пример научного проекта по филологии, на который выдан грант?
Нет. Подруга в другой области, а я так далеко не заходила, чтобы меня в грант вписывали.
Мб порочный?
Сорри. Писала с телефона, не перепроверила, мой косяк.
Автор, не отчаивайся. Занимайся тем, что будет приносить доход и удовольствие, а наука пускай пока будет хобби.
Да я за себя не переживаю. Так, глобально погрустить.
Комментарий недоступен