Обсуждение: Польза от учёбы в вузе Статьи редакции
День студента каждый год навевает мысли об образовании: я хоть и вечный школьник, но давно уже не студент. Когда в 2007 году я думал о том, что делать после школы, вопроса, надо ли поступать в вуз, не стояло.
Я хотел быстрого развития, тусовки единомышленников и жизни без постоянного надзора со стороны родителей. Поступление в московский вуз это всё решало, правда, независимым так просто стать не получилось: ещё несколько лет я частично или полностью жил на деньги, которые давали мама с папой, хотя и работал сам — иногда за деньги, иногда бесплатно.
В моём случае вузом была московская Вышка, ГУ ВШЭ, позднее превратившаяся в НИУ ВШЭ. Отучившись в физмате, я хотел изучать что-то, связанное с экономикой и программированием, так и оказался на бизнес-информатике, но много теоретических знаний я оттуда не вынес.
После бакалавриата, когда я уже решил заняться журналистикой, я поступил в магистратуру на медиакоммуникации, чтобы прокачаться в навыках. Но и так этого сделать не вышло: в навыках я прокачивался на работе, а на научную сторону журналистики и медиа времени и желания не было, и результат видно на фотографии.
Так и получилось, что для меня польза вуза оказалась в переезде в Москву и в тусовке, в которую я попал. Благодаря тому, что вокруг все чем-то занимались и куда-то стремились, не удавалось сидеть на месте. Так я попал на первую работу в IT, где прокачался профессионально, и благодаря этому я занялся волонтёрской работой в AIESEC, где прокачался социально.
А что вам дала учёба в вузе? Вопрос не только для тех, кто закончил, но и для тех, кто сейчас учится или собирается поступать: на что вы рассчитываете?
Комментарий недоступен
Комментарий недоступен
У меня филологическая магистратура, абсолютно бесполезная с точки зрения какого-либо практического применения. Где лежит мой диплом, понятия не имею.
Что дало обучение в вузе — общий кругозор, суровую прокачку жизненного опыта и социальных навыков (пять лет студгородка на Парке победы в Петербурге), лучших друзей, знакомство с будущим мужем. Если когда-нибудь у меня будут дети, планирую отправить их учиться в другой город — отрываться от родительского дома нужно с мясом, чтобы встать на собственные ноги. Вчерашнему выпускнику довольно сложно махнуть в условную Москву и начать там зарабатывать деньги, а вот сперва пройти этап студенчества, врасти, так сказать, корнями, обзавестись знакомствами и вообще представлением о мире и о себе в нём — запросто.
Ну это сугубо субъективное мнение, конечно
Высшее [гуманитарное, за техническое говорить не берусь] образование [в его современном виде] не нужно. В особенности журфак [за пределами Москвы, хотя и там не любой].
AFAIU, высшее образование должно дать человеку первый шажок на привычную и стандартизированную карьерную и социальную лестницу. Что делать тем, кто идёт окольными (и нельзя сказать, что более или менее короткими) путями или имеет другие пути продвижения — решительно непонятно.
Самое идиотское проявление высшего образования в России — требование его наличия как показатель обучаемости. Не потому, что оно есть, а потому что всем кажется, что оно есть. Если человек хоть что-нибудь из себя представляет — он всегда найдёт куда встроить даже без условной бумажки и чисто на своем имени (ну или может у меня профдеформация слегка).
Высшее образование в том виде, в котором я его застал, мне представляется как огромная машина по трате времени (зачёркнуто) по отмыванию денег и продаже неактуального и некачественного [в сравнении] товара под видом образовательных услуг (которые, несмотря на формулировке в договоре платного обучения, все сотрудники вуза отказываются непосредственно называть услугами).
P.S.: прежде чем отдавать ребёнка в вуз, лучше дайте ему поджопник в направлении какой-нибудь работы. Время зря не потратит, зато может хоть определится с тем, чего хочет в жизни, ибо большинство подростков в выпускном возрасте мало имеют об этом понятия (по моим личным замечаниям).
В каментах одни гуманитарии-журналисты, но журналистика в полной жопе как в России, так и на ТЖ
Быть журналистом стильно модно современно. Почти как экономистом в 2002.
ты просто завидуешь
Комментарий недоступен
не из армии случайно учишься?
вот сразу видно, человек вуз не осилил. а то бы знал, что так коротко ногти образованные люди не стригут.
он их грызет. инфа 100%
Комментарий недоступен
Комментарий удален модератором
А Жанна Кальман говорила что дожила до 120 лет благодаря вину, шоколаду и сигаретам. Так что быстро все начинаем курить и бухать.
1. Благодаря вузу я бросил курить. (вуз находится в 30км от города на территории бывшей базы отдыха и туда отвозят корпоративные автобусы, и я как то на него опаздывал и бежал на полной выкладке за ним, а потом меня чуть наизнанку не вывернуло и было вообще оооохренеть как плохо. Это было главным мотиватором завязывать с курением)
А и еще запомнил збсь фразу: Лучше пить курить и бегать чем не пить не курить и не бегать.
2. В первые же дни обучения на подкорке было выжжено слово "рефлексия". С тех пор это не просто слово а рефлекс. Помогает по жизни на самом деле. Главное, чтобы не переходило в самокопание.
3. Избавился от безусловных авторитетов и слепой веры в "старших/заслуженных и тд". Нас учили, что если человек заслуженный профессор то это не значит что он не мудак, и что он не обязательно прав. (Помню у нас вел небольшой курс Прохоров А.П. автор книги "Русская модель управления", кандидат экономических наук доцент и бла бла бла и я с ним зарубился когда он сказал, что каннибализм присутсвует только у человека, а я как раз намедни читал в википедии чет про животных и там про эту тему было и привел ему в пример хотя бы хомяков и кроликов, на что он начал меня вежливо хуесосить, говорить что википедия это помойка а я пизждюк не знаю нихуя и своей неправоты он конечно не признал)
4. Научился быть благодарным за критику и воспринимать ее как возможность сделать лучше, а не воспринимать в штыки.
У нас было очень много проектной деятельности и на презентациях проекта, собиралось руководство вуза и начинало по пунктам разьебывать все к хуям и объяснять почему это говно (пргументированно конечно).
Зато после нескольких таких разьебов смотришь на первоначальный вариант и думаешь "ебать ну и дерьмо, как я мог такую хуйню написать"
5. Познакомился с некоторым количеством друзей с которыми и сейчас семьями дружим. Правда со многими были и до вуза знакомы, но там скажем так "скорешились"
6. Осознал важность командной работы. У нас спорту(вернее у нас называлось это фитнесс) уделялось очень много времени. Например в первый день 1го курса - кросс 10км, потом командная полоса препятствий на территории в несколько десятков гектар.
Так вот в командах естественно люди совершенно разной физической подготовки, и если я КМС и всю молодость спортом занимался, то как бы некоторым такие нагрузки вообще не в кон. А победить то хочется, поэтому девочку на спину и побежал с нагрузкой дальше (зато девочкины навыки пригодятся на следующем этапе)))).
У другой команды был чувак котоырй весил около 150кг а может и больше, он еще и ростом высокий и с серьбезной формой ожирения.
Так вот на этапе когда надо было по очень крутому песчаному склону подняться с помощью каната им пришлось охуеть как сложно, они его пока затянивали наверх он их несколько раз всех вниз увлек за собой.
P.S. Что самый прикол, после вот такой физкультуры валишь в аудиторию и отжимаешься уже мозгами и к концу дня там надо предоставить какой нибудь проект /решение кейса.
Бля это конечно еще не все но я заебался печатать.
А еще выработался рефлекс все блядь схематизировать.
У тебя как всегда самые охуительные истории.
а забыл сказать то. Специальность "менеджмент организации"
Не пытайтесь получить образование за границей, если собираетесь жить в России. Я на этом потеряла много лет жизни.
Не собирайтесь жить в России. Многие на этом теряют года жизни.
Комментарий удален модератором
А сколько тебе лет-то?
Комментарий недоступен
Отчасти да, но не во всех профессиях. Знаю многих переводчиков, которые учились забугром, а в мск нарасхват с оч хорошей зп.
Комментарий недоступен
Почему? Как минимум язык и иностранная корка.
У нас так в компании есть несколько людей, которые получили образование в Европе, но каким-то образом оказались в России на схожих позициях с ребятами, которые заканчивали российские вузы. Со стороны выглядит это печально.
Стоили ли 5 лет ин. яза возможности работать в немецкой тех. поддержке? Сложно сказать, в целом вуз закалил меня и заставил быть дисциплинированным и ответственным. Обрёл некоторых друзей, в целом отношусь к периоду своего обучения в университете, как к подготовительному этапу для дальнейшей жизни. Закончив, вздохнул с облегчением, но ни о чём не жалею.
Комментарий недоступен
ИУ?
Та же ситуация.
А что за направление?
Я закончил Сибирский Федеральный Университет (Красноярск) в прошлом году. Поступал в 2012.
Проучился четыре года на журфаке, который многие, включая моих одногруппников, считали бесполезной хренью, но я нет. Когда я поступал — вообще понятия не имел, что это как и работает, отлынивал от бесплатной двухчасовой встречи с Игорем Белкиным (сейчас бы пешком в другой город побежал, наверное), а институт выбирал потому что не очень сложно и много движухи.
Но потом меня неплохо прокачали на новостной журналистике (что сильно помогло на первых порах в профессии, хотя я и так сильно лажал, конечно), а на втором курсе ещё и про тж на лекции рассказали. так начал читать и всё такое. ещё понял, что не хочу быть чисто спортивным автором, которым меня пытались сделать одно время. но какие-то интересные истории про спорт теперь стараюсь притащить сюда)
в общем, я, кажется, один из немногих людей с дипломом журналиста, кто может сказать очень много персональных «спасибо» за свое обучение, а не за внеучебные штуки. сейчас учусь там же на магистратуре. хотел в ВШЭ на «журналистику данных», но из-за обстоятельств не смог перебраться в Москву.
Всегда при устройстве на работу сталкивался с долгим и скрупулезным разбором резюме HR'ом, в особенности, образования: что учил, какие были предметы, какие работы выполнял, какие были баллы, что нравилось, что хорошо получалось, работал ли где в команде и т.д.
Университеты дали просто огромный опыт: всё что я знаю и умею — это из универа. Устраивался на работу тоже во многом благодаря университету: рекомендации преподавателей например.
Я говорю сейчас о крупных международных (или с западным менеджментом) компаниях. Не могу представить что сегодня студента-филолога возьмут на стажировку в отдел, допустим бизнес-консультирования (или наоборот). Мне кажется, что университет — очень важная часть, главное учить то, что нравится.
К сожалению, высшее образование в России бесполезно. Ты либо умный и увлеченный идешь дальше по лестнице "бакалавр-магистр-аспирант и т.д.", и если тебе это нравится, получаешь профиты в возможности либо устроиться нормально, либо свалить. Либо покачиваешься социально, и тоже можешь устроиться. Если же ничего такого из вышеперечисленного нет, то как-то смысла не вижу особо много в образовании, разве что в специальном.
... либо нет и никто тебя ничему не научит как бы не старались
Комментарий недоступен
Учусь на атомной энергетике (когда-то даже писал уже в треде: "если ты студент и не работаешь, то ты хуй").
Учёба в вузе дала базу, хоть какие-то знания в моей сфере, что позволяет дальше изучать и понимать другой материал в этой сфере. Ну а также, пока диплом бакалавра, который позволяет устроиться, к примеру, на АЭС и получать там уже действительно полезные актуальные и практические знания. К сожалению или к счастью, атомная энергетика это не тот случай, где ты можешь сам дома почитать пару статей и пойти работать.
Пошёл вот на магистратуру.
Комментарий удален модератором
Лол, удачи братан.
Классика
Лет в 14 решил стать журналистом, поэтому в старших классах упорно учил литературу и русский, чтобы поступить на журфак. ЕГЭ сдал так себе, зато «творческий конкурс» в Питере и Волгограде написал на максимум. Но, как оказалось, этого недостаточно — пошел учиться на платное, иначе уехал бы служить.
Параллельно лет с 16 работал — писал «за воду из кулера»: вел спортивные трансляции, делал подводки для видео и радио — короче, осваивался в профессии. В вузе кроме меня никто не работал, да что уж там: девушки-сокурсницы даже не знали, как составлять новость или статью. После второго курса мне окончательно надоело протирать штаны, появились варианты работать по профессии и без образования, поэтому я забрал документы и свалил.
Институт, лично для меня и только журфак, — пустая трата времени, денег и сил. Из 20 предметов полезными были исключительно зарубежная литература и современная журналистика. За счет преподавателей обеих дисциплин я много читал, разбирал материалы СМИ и получал «теоретическую базу». Не знаю, как оно будет дальше, но в 21 год образование журналиста мне не нужно. Как и вуз. Это прикладная профессия, которой ты учишься «в поле».
кстати, в регионах попрой есть большой ад, когда тебе, например, тридцатник, ты что тебе надо в профессии в принципе знаешь, но приходится идти на заочку журфака только потому что кто-то из руководства решил, что сотрудники должны быть с вышкой
Комментарий недоступен
Жду тебя на Петровско-Разумовской.
Юрист, экономист?
Все точно так же, с горем пополам доучился на бакалавривате, ради интереса поступил на магистратуру и получил такую же бумажку через полгода.
Пошла получать первое высшее уже в 23 года, так как после школы и колледжа лет на 5 погрузилась в работу и было не до образования.
Я выбирала профессию, отталкиваясь от своей сферы деятельности, так и попала на бюджетную вечерку в МГУДТ. За четыре года учёбы (заканчиваю в 2018) была парочка действительно интересных предметов. Например, английский и медиапланирование, где мы на практике учились разрабатывать медиапланы для телевидения, радио и т.д. Однако в работе это вообще не помогло никак, так как я тружусь в сфере интернет-рекламы, где вообще всё иначе. В остальном методика преподавания — мрак. Однако стараюсь находить интересное даже там, где это в принципе сложно найти (например, в речах эколога о том, что нам скоро пиздец, нужно срочно закупать радиометры, Кириенко — мудак).
Самый смешной и страшный момент в учёбе, из-за которого у меня пошла кровь из глаз — это, конечно, переписывание html-кода страницы в тетрадь..))
Я понимаю, что вечерка не в самом лучшем ВУЗе вряд ли принесёт реальную пользу и в большинстве своём необходимо самостоятельно изучать материал. Но мне кажется, что и подход к преподаванию, и программу просто необходимо менять так, чтобы люди приходили в университет и получали если не знания, то хотя бы толчок к развитию навыков, которые могут пригодиться в работе.
У меня как с обучением, так и с налаживанием контактов все с вузом было хорошо.
ВУЗ дал хорошую теоретическую подготовку. Были практические занятия, но их, наверное, было недостаточно. Помогло личное упорство, пошел пытаться работать по специальности после 2. Там тоже много приобрел в плане практики, но при этом понял и важность обучения, т.к. на своем 2-3 курсе был более знающим, чем прокуковавшие свои 5 лет выпускники. После этого сосредоточился на учебе.
В плане контактов через преподавателей получилось найти хорошую стажировку, а также поучаствовать в некоторой студенческой движухе, в т.ч. за границей. Это, в свою очередь, окупилось, т.к. в рамках одного из мероприятий предложили продолжить учебу в Европе, что я и сделал.
После обучения не без помощу уже европейских преподавателей нашел хорошую стажировку, которая перешла в работу.
Комментарий недоступен
Комментарий удален модератором
Комментарий удален модератором
ВУЗ для получения знаний? Нет
Для получения дипломника? Бред
Самое главное это тусовка людей с ОБЩИМИ интересами. Поэтому так важно определиться чего хочешь от жизни чтобы правильно подобрать институт.
P.s. Мнение от гуманитария 🖖🏻
Мне как то с учебой вообще не повезло, начиная с 2010 сменила три вуза: 1)управленец - хватило там меня на год, потом инженер-проектировщик, там я сидела пол года от силы (вернее отучилась то я год, но могла месяцами не ходить), после решила что ну его в жопу эту учебу, хочу работать, но тут включилась мать с классической темой "учеба важно диплом очень нужно", но по-скольку, уже устроилась на тот момент в сбер, под одобрительные пинки родителей, попала лишь на заочного экономиста. Время шло, один банк сменял другой, знаний в работе прибавлялось, а в учебе нет, но обучение так или иначе я продолжала, ибо банки хороши тем, что по тк дают возможность учится, хотя это им и не нравится. Так было три года, потом волей случая меня занесло в геймдев и стремление учится или хотя бы хоть как-то совмещать одно с другим пропало окончательно, а когда меня не допустили к диплому, оказалось проще плюнуть на высшие образование. Сейчас уже прошёл год почти, знания от работы и всяких увлечений растут, бабосик тоже, а вместе растёт и уверенность в том, что 6 лет разной, что важно платной учебы оказались совершенно бессмысленны.
Комментарий удален модератором
Комментарий удален модератором
Комментарий недоступен
Социализация и социализация. Причем даже не столько в самом вузе, а в надстроившимися над ним социальных сетях / субкультурах.
Ну и если в свои 18 лет был бы меньшим ********* [раздолбаем], скорее всего мог бы получить чуть побольше непосредственной практической пользы
смешные каменты в этом чати. представляю, как бы рвались пердаки этих же комментирующих, если бы в этой стране отменили бы бесплатное высшее образование.
Учусь на социологии в НГУ. И не просто так. Хочу работать журналистом, но разделяю мнение (которое постоянно высказывает один уважаемый журналист в России), что журналистике нельзя научиться: это либо в тебе есть, либо в тебе этого нет. И очень скептически отношусь к тем, кто журналистику изучает. Поэтому и выбрал самую близкую к обществу профессию, так сказать, для своего развития. Местами интересно, местами нет. Но я считаю, что ВУЗ ничего не решает. Главное умение, которое нужно развивать в себе, это умение учиться. Университет лишь позволяет побывать в хорошей среде (а в НГУ она действительно хорошая) сверстников и, конечно, заводить более-менее интересные контакты, которые ни раз уже пригодились.
Сверстники — это отдельная тема. Не знаю, повезло ли мне так, или это в целом тренд такой, но кроме как знаменитыми цитатами Лаврова и Задорнова лично я своих «сверстников» описать не могу.
Не знаю как в больших ВУЗах, но в нашем местном "филиале" мне было неинтересно и скучно. Тупо зачитывание учебника каждый день без какой-либо практики.
В итоге погрузился в собственное дело, на учебу времени становилось все меньше, пришлось бросить.
Не могу не вбросить мнение этого эксперта
Пиздец
Пошёл за маминым дипломом, поэтому знаний никаких, только навыки пиздеть и бегать с горящей жопой. Того студенчества, которое представляют в общем-то все, не было и в помине. Скажем так, за 5 вузовских лет есть что вспомнить и это, в большинстве, к институту никакого отношения не имеет.
Касаемо отношения к высшему образованию - шанс есть только у тех, кто идёт на какую-то понятную специальность в нормальный вуз, будь то технарь, театрал или айтишник. А размытое говно типа "информатика в экономике" или менеджмента во всех его проявлениях и т.п. - это не то, это занудно, это мертво в большей своей части. Ну и желание и интерес - это надо, да.
И о самообразовании - это, конечно, круто, но если вдруг тебя это заебет, то снова взяться за голову (уж в арбитурские 17 то лет) и вернуться будет сложно. А пиздюли и предвкушение отчисления хоть как-то стимулируют. А у парней ещё и военник по классике жанра.
поступил в 2007м, еще не закончил. Как сделаю, напишу кулстори в комменты если тема будет. Работаю над тем, чтобы мои будущие мемуары было интересно читать.
Скажу за естественников. В каком-то треде пару лет назад уже писал про себя – мне универ очень пригодился. Образование в университете для физиков, химиков или биологов, которые хотят идти в науку, обязательно (и я не только про корочку). В работе нужно будет от силы 10-20% предметов, но куда большую пользу принесут курсовые и дипломные у хорошего научника и в хорошей группе. Возможность ещё студентом начать ездить по конференциям, знакомиться с коллегами, обзаводиться связями. Идеально – продолжать в аспирантуре свою студенческую тему, тогда можно быстрее защититься.
Ты скажи а неестественникам какую смесь лучше использовать?
Никит, Вы знакомы с инфостилем? Это насчёт журналистики, пока тут не завалили всё комментариями.
А что вам дала учёба в вузе? на что вы рассчитываете?А насчёт этого: рассчитывал на большее. А учёба сама, кроме первых трёх лет, ничего не дала. Учился на юриста. К настоящему времени уже возненавидел это дело.
Сама учёба построена мануфактурно и глупо. Больше я узнал сам в интернете. Будущее — за самообучением и реальными умениями.
Знаком ли я с инфостилем? Да я её написал™.
Думаю, уже все прочитали книгу "Пиши, Сокращай"
Комментарий недоступен
Надо перенимать успешный опыт - человек должен получать те знания, которые ему интересны и в них получается (Япония). Хотя бы выбирать самому предметы на семестр (США). Безусловно при этом студент должен грамотно писать, считать и знать все то, чему учат в школе.
К слову про Британию и Штаты. Там тоже всё не так радужно (хотя конкретно тут скорее про обще-среднее): https://www.youtube.com/watch?v=8xe6nLVXEC0.
Расскажу о некоторых впечатлениях от журфаков (Калининград, Петербург).
Понятно, что теория повысила кругозор, журфаки не нужны, а техническое образование ценно само по себе, так что перейду к следующему пункту.
Получать высшее я начал слишком рано, в 16 лет. Сильно позже осознал, что меня и моих сверстников сильно торопили как близкие, так и учителя. В 10-11 классе я внушил себе, что журфак — это не любопытно и занятно, а осознанный выбор. И мне, пожалуй, повезло, что я не отвернулся от профессии, а, наоборот, по-новому к нему проникся. Ведь бывает по-иному.
В практическом плане университетские занятия мне не помогли. Я регулярно открывал новые миры ещё с самой первой летней практики в обычной редакции. К слову, все стажировки, учитывая московские и петербургские издания, я пробил себе сам.
Подвожу к мысли, что вуз, на мой взгляд, служит каркасом или фундаментом. Ты сам решаешь, как ты обойдёшься с возможностями и будешь ли их вообще искать. Чем-то я не воспользовался (например, очень много узких кружков по самым экзотичным интересам), кое-чем — вполне.
Не секрет, что для студентов есть очень много разных международных программ по профессии или околоспециальности. По части из них я успешно и с пользой скатался. Только одна из этих поездок состоялась при участии университета, но я ему буду долго за неё благодарен. Это самые яркие воспоминания.
Никита, а как тебе само обучение в Вышке?
Было видео одного PhD из Оксфорда, который магистратуру бизнес-информатики заканчивал ВШЭ , он говорил в нём, что бизнес инфа полный отстой в ВШЭ. Глядя на твой уход в журналистику после БИ, тоже создалось такое впечатление.
https://www.youtube.com/watch?v=4s8wpYde8dU <-- видос.
Кто-нибудь учился в Синергии дистанционно? Как там вообще, поделитесь опытом?
Есть такой паблик типичный абитуриент, там вузы обсуждают. Так вот синергия стала уже там стала локальным мемом по своей шаражности.
6 лет айтишной бауманки. В плане изменений в мозгу - пришла некая упорядоченность базовых программистских моментов, без стороннего вдабливания ее получить все же посложнее. Периодически встречались хорошие реально практикующие преподаватели, а что тебе нафиг не нужно - с тем особо голову никто и не компостировал. Ну и немного другой уровень тусовки относительно школы
Получил средне-специальное закончив техникум. Затем по коммерции зафиналил высшее.
По ощущениям - от технаря пользы было больше. В высшем учебном заведении всякие организационные заморочки, придирки, отсутствие нормальной кооперации между преподами и скучные лекции. Техникум был как-то более приближен к реальной практике, нежели скучный и местами не актуальный контент в ВУЗе.
В целом всё как и у большинства - пустая трата времени. Всё что нужно по работе достигается исключительно самообразованием и вовлечением в рабочий процесс. Это наводит на вполне чёткие убеждения, что парням лучше всего по возможности как можно раньше втягиваться в работу, даже пускай уровня стажировки. От этого толку реально больше. Опыт решает, а знания - дело наживное.
Девушкам, возможно, толку от получения диплома немного больше. Но не уверен. Мне удавалось сталкиваться с людьми, которые именно у девушек в спорных ситуациях могут оценить критерии дипломированности. Видимо, с мужиками всё обстоит проще и понятнее.
Закончил бакалавриат филфака, из пользы - разбираюсь в зарубежной литературе, получил теоретическую базу для педагогики, на прошлой неделе защитил диплом по специальности переводчика на дополнительном образовании для галочки, так как нужно подтверждение того, что знаю английский (учил еще с детского сада). Пришел на магистратуру филфака, русская литература и критика, но в итоге понял, что это мне совершенно неинтересно, отчислюсь и буду думать, как быть дальше. И с этим дальше - проблемы, так как непосредственно по профилю (педагогика в школе) работать неохота, для фриланса не хватает усидчивости, хотя практически полгода занимался переводом на английский язык для группы игровых сайтов и отбором младших переводчиков. Ходил по вакансиям более-менее по профилю, но единственное место, куда хотя бы взяли на собеседование (местный телеканал) предпочли взять работника с опытом.
После школы не понимал чем хочу заниматься, попал на физфак, потом пошел в магистратуру ( магистр физики же круто звучит!), параллельно работая инженером. На заводе мне не понравилось, позвали в аспирантуру, теперь работаю младшим научным сотрудником, мда.
Не сказать, что образование физика супер полезно в практическом плане, в целом после него или завод, или наука, или преподом в школу
или преподом в универ
Корочки пригодились один раз - тогда устраивалась на работу в музей.
В вузе, конечно, были крутые преподаватели, которые подсказали, какие области знаний необходимо прокачать. И, как бы тупо не звучало, в универе нашла друзей, с которыми и через несколько лет общаюсь.
Еще учась в школе устроился работать сисадмином. Готовился поступать в бауманку, проходной бал набрал, но завалил русский. Поступил в МГППУ на факультет ИТ, 3 курса кое-как отучился параллельно работая, потом лень было хвосты сдавать по английскому и еще чему-то, забил на это дело. Профита учеба особо никакого не дала, и без неё прекрасно себя чувствую.
Комментарий недоступен
Комментарий недоступен
Не в вебе работаешь же?
Учусь на первом курсе магистратуры эконома. Сложно сказать, сколько я вынес непосредственно практических и оборачиваемых в деньги знаний из бакалавриата, т.к. опыта работы у меня нет, но учеба полностью изменила мое мировоззрение и сильно прокачала в интеллектуальном плане. Думаю, оно того стоит. Ну и то, что я не вижу проблем с трудоустройством у однокурсников, тоже радует.
Защитился в 2013, но мне было уже настолько похуй,что диплом я не забрал до сих пор. Самым полезным были платные курсы по 1С при ВУЗе, благодаря которым я зарабатываю n средних зарплат особо не напрягаясь.
Долго не могла понять, какая стоит вторичная выгода главреда за этим тредом. Сейчас дошло. Смысл треда в самом треде.
Комментарий недоступен
встречались 10 лет а потом характерами не сошлись?
А ты развелся чтоли уже? Недавно же женился вроде
Поступила на айти с реальным желание стать программистом. Первый год я была лучше, ВУЗ у меня на хорошем счету если что. После мне реально стало скучно, мне не особо нравилось именно это направление. Я хотела немного другого, да и по правде, куда мне этот учебник 89года в 2017. На втором я стала заниматься самообразованием. Сейчас я на третьем, работаю в айти. Каждый раз думаю свалить и чтоб всё горело синим пламенем. Универ занимает кучу времени, сам материал,если он мне нужен, я могу освоить в 3 раза быстрее, а предметы типа культуры, мне точно не пригодяться
В комментах какая-то перепись ясноглазых идеалистов.
Давайте, запишитесь на приём к врачу, которому "институт ничего не дал" и летите на самолёте, который ведёт пилот, получивший "диплом для корочки".
Ах да, и собрал этот самолёт ещё конструктор сам, без чертежей, полистав пару статей в интернете