Znak.com проанализировал изменения в новых учебниках истории Статьи редакции
С 1 сентября в российские школы поступят новые учебники истории отечества, переформатированные под новый историко-культурный стандарт. По словам недавно назначенного министра образования РФ Ольги Васильевой, приготовлены три линейки учебников, которые поступят в продажу в сентябре. Znak.com приобрёл несколько учебников по свежеустановленным стандартам и сравнил их со старыми.
Три обновлённые линейки учебников издаются тремя разными издательствами: «Просвещение», «Русское слово» и «Дрофа». В новых учебниках некоторые исторические события потерпели ряд ключевых изменений: происхождение Киевской Руси и славян, Смута, крепостное право с самодержавием в Российской империи, эпоха сталинских преобразований и время правления Владимира Путина.
Для рассказа о событиях конца 20-го и начала 21-го века отвели 51 страницу: 16 страниц эпохе Бориса Ельцина, 35 — Владимиру Путину, отрывок в которых приходится на правление Дмитрия Медведева.
Например, про состояние страны и количество проблем во время прихода к власти Путина говорится следующее: «внешний долг, низкий уровень инвестиций, криминализация промышленной и торговой деятельности», «незначительный золотовалютный резерв, дефицит бюджета, низкая собираемость налогов», «своеволие региональных властей», «влияние олигархов и лоббистов на принятие решений разными органами власти», «низкий уровень жизни большой части населения, маленькие пенсии, безработица, демографический спад». Авторы обновлённого учебника утверждают, что эти проблемы решались в течение первого и второго президентского срока.
Отмена одномандатных округов перед выборами в Госдуму 2007 объясняется целью «снижения использования административного ресурса для проведения „своих“ кандидатов». О том, что одномандатные округа вернули ещё в 2014 году, в учебниках не говорится, как и про упразднение выборов глав регионов 2004 года.
Также идёт разъяснение того, что наступивший в 2014 году кризис в России обусловлен санкциями США и ЕС после событий на Украине и соединением Крыма с РФ. Сбитый под Донецком «Боинг» в учебниках не упоминается.
Янукович (под угрозой для его жизни) тайно покинул Киев и вскоре вынужден был укрыться в России. В Киеве незаконно было сформировано новое правительство. 11 марта 2014 года постановлениями Верховного совета автономной республики Крым и Севастопольского городского совета была принята Декларация о независимости. Так революция, начавшаяся в Киеве, стала явлением международной политики и на революционной волне выплеснулся «поплывший» в другом направлении Крым.
В странах Запада сложился во главе с США единый антироссийский фронт, ставящий целью с помощью системы санкций «наказать» Россию за Крым и за неприятие большинством населения юго-восточных областей Украины национализма киевской власти. Налаживаемые в течение двух десятилетий партнерские отношения между Россией и странами Запада во многом были сведены на нет.
В итоге издание Znak.com раскритиковало новый историко-культурный стандарт, подчеркнув, что российские школьники никогда не получали полного понимания истории.
Возражений эта позиция не вызывает. Так повелось ещё с дореволюционной России, что история страны преподается детям списками дат, событий, имён. Все это напыляется трактовками, идеологически необходимыми для действующих руководителей государства. Почти не предпринималось попыток дать школьникам понимание многообразия других государств, а также экономических и культурных традиций, которые вошли в сплав современной России.
Сделали небольшой круг и вернулись обратно.
Было бы правильно ограничить даты 2000м годом, в крайнем случае 2008м.
А мне вот это понравилось:
Попытки выстроить патриархальное государство-семью потерпели неудачу. Стремление монарха лично контролировать все сферы российского общества оборачивалось слабостью системы управления. Работа бюрократического в основе своей аппарата власти приходила в расстройство. Воспитанные беспрекословно исполнять волю начальства чиновники не были заинтересованы ни в успехе проводимых мероприятий, ни в повышении своего профессионализма. В итоге — обман, воровство, взяточничество процветали на всех этажах властиМожет они так тонко троллят?:)
Очень хочется надеяться, что учебники учебниками, а учителя нормальные еще остались.
Вот только есть не маленькая вероятность, что чуткие и внимательные родители узнают какие ужасы рассказывают на уроках истории и такие учителя долго не проработают. К сожалению.
Когда еще училась в школе, мы обучались по учебникам 2006 года или еще более раннего издания. Наша преподавательница по истории говорила, что это самый адекватный учебник, так как более поздние издания либо мало информации печатают по тем или иным событиям, либо там несвязанная чушь. Так что нам говорили мол берегите эти учебники как зеницу ока, так как таких больше не печатают, а новые нахуй не нужны. Так что преподаватели на самом деле адекватно относятся к предоставлении информации, да и что уж говорить, недолюбливают наше министерство образования.
Это ещё осталось, есть личный пример :)
Ого, в учебниках уже про Путина и Януковича пишут — уже история!
происхождение Киевской Руси
Что там за новые подробности? Место действия - Челябинск?
Комментарий недоступен
Да раньше то же самое было. Например для меня было шоком, что СССР напал на Финляндию - в школе про эту маленькую войнушку нам не рассказывали и про линию Маннергейма я узнал уже после развала совка
Комментарий недоступен
Комментарий недоступен
Интересно, а школьники 23-го века тоже будут только до перестройки учить?
Комментарий недоступен
Отличный заголовок, есть идея для обложки
Благо, что подростки со временем отвергают всё, что им навязывают
Комментарий недоступен
Комментарий недоступен
Комментарий недоступен
Комментарий недоступен
Нам в школе твердили, что некдачи на ранних этапах войны связаны с тем, что сталин всех военных перед войной расстрелял и вообще долбоеб.
в чем дискуссионность-то?
По ссылке не ходил, но интересно, ребята со Знака анализировали другие изменения? Если да, то как они их оценили? Если оценили, то повлияла ли эта оценка на тот факт, что издание раскритиковало новый историко-культурный стандарт?
Лучший учебник это Википедия
При прочих равных - сильно согласен. Википедия допускает альтернативные точки зрения и многие материалы, в т.ч исторические не выдает за аксиому.
Тогда уж Лурк, там реально со всех сторон
Действительно историю пишут победители...
выборов
Да и мы скоро забудем.. когда наложат табу на эту тему, как экстремистскую
Хотя подумал, что нашим детям ещё по такому экзамены сдавать.
Так же украинским истребителем ракетой Бук был сбит Боинг, а Запад вовсю принялся обвинять Россию. В итоге интриг США и Украины, расследование Нидерландии вывело заранее подтасованный результат: виноваты военные части нашей славной Армии.Но думаю вследующей версии будет:
Комментарий недоступен
Слава Богу адекватные учебники.
адекватные учебники
ну вы чего, шуток не понимаете что ли
Политика проникает туда, куда проникать не должна. Описание исторических событий в школьных учебниках не должно затрагивать последние два десятилетия. Прошло слишком мало времени.
Комментарий недоступен
Ну, отголоски холодной войны, знаешь ли. Мне англичане и американцы (работающие в России) рассказывали, что про СССР во Второй мировой им ничего не рассказывали.
Вряд ли когда-нибудь напишут нормальный учебник истории. У всех какое-то упоротое к этому отношение. И у власти, и у общества. Не говоря уж о том, что в 2016 на полном серьёзе дискутируется роль Сталина!
На самом деле, мне кажется, лучший учебник это максимально удобно сконструированный сборник дат и фактов - без выводов. Те кто интересуются историй никогда не ограничаться учебником, для тех же что не интересуются - хоть какой напиши!
1) даты и факты можно умалчивать
2) очень много фактов-"нефактов", когда невозможно трактовать однозначно (даже цифры разнятся из различных источников)
Самый лучший учебник — это тот, который приводит разнообразные точки зрения. Не зря есть мудрость: все познается в сравнении.
Я сейчас не ограничиваюсь какими-то чисто либеральными или чисто пророссийскими сми. Читаю все и тренирую аналитическое мышление. Мне кажется, для школ это тоже было бы хорошо.
А она не должна разве дискутироваться?
Или ты за тех, кто топит за миллион расстрелянных лично Сталином и кговавого тирана?