Школьники, проводящие больше времени в онлайн-играх, демонстрируют оценки выше средних, тогда как их ровесники, «зависающие» в социальных сетях, – ниже.
К такому выводу пришли ученые из Королевского мельбурнского технологического института. Результаты их исследования представлены в статье, опубликованной в International Journal of Communication.
626
просмотров
Пффф. Ну так еще бы: кооперация, стратегическое мышление, подсчет таймингов... Можно перечислять и перечислять.
Конечно ставящие сердечки смешным картинкам более примитивны.
Ракование в рейдах, а так же кривые руки у 99% школоты.
Активные пользователи соцсетей, щито сказать.
Да ладно тебе, всё равно все дебилы
Солдаты, проводящие больше времени в онлайн-играх, демонстрируют оценки выше средних, тогда как их ровесники, «зависающие» в социальных сетях, – ниже.